教育质量的稳定发展

2016-12-29 10:14

经过20年,随着发展进展,平阳省教育培训事业取得了积极成果。具体,2010 - 2015年阶段教育质量也有很多变化,通过考试优秀学生数量显着提高。

学生认真学习。

教育质量较同步

2010年以来,省教育培训部门实施创新管理工作、提高教育质量、实施教好学好竞赛运动,以及为亲爱的学生们而尽心尽力口号。省教育培训部门不断发展规模、各级学校网络、扩大培训规模,满足所有对象的的学习需求。部分学校有效落实教育培训部启动的竞赛运动,展开多项措施以提高全面教育质量,严格落实检查和评价,以正确地反映教学的质量。从而,我省教育培训质量取得实质性进展。过去期间,各部一年级招生的质量提升,从而教育质量已逐渐稳定,反映部门的连续努力。除各所学校教师集体的努力之外,省教育培训厅设立了各所学校校长俱乐部,以互相交流管理、指导中的经验。同时,本厅还定期举办全省初中管理干部比赛,每年审查评估教师队伍的水平,以及选派教师参加专业技能培训班。

此外,每年我省高中毕业率、考生大学率不断增加。2015年,高中毕业率达94.68%、考生大学率83.39%。油汀县、北新渊县、富教县等边远地区的教育质量比较同步。

关心关键质量

教育培训部门还投资于关键质量。每年省教育培训厅都举办优秀学生比赛,如:圣奎奖文学竞赛、梁世荣数学竞赛、奥林匹克竞赛、英语演讲等,吸引学生积极地参加,造学习竞赛运动。部分学生及教师都认真练习以获得奖项,旨在肯定品牌、教育质量。通过上述竞赛,本厅评估各所学校的教学质量,从而制定教学活动调整计划,并选择优秀学生来继续培训参加区域及国家级比赛。

2010-2011学年,本厅已经建立并培育许多队参加教育培训部组织的国家竞赛。结果,许多学生获得优秀奖,如:文学团队获得3项三等奖、2项鼓励奖,英语学团队获得1项三等奖、3项鼓励奖,儿童数学队获得2枚银牌和1枚铜牌。

2010- 2015年阶段,省教育培训部门建设及发展优质高中学校,并逐步提高雄王高中学校的质量。2011 - 2015年阶段,全省共5所优质初中,包括土龙木市朱文安初中学校、宜安市平胜初中学校、顺安市郑怀德初中学校、槟吉市美福初中学校、富教县陈兴道初中学校。经过一段时间实施提案,学生水平质量显著改善。郑怀德优质初中模式初步发挥教师队伍的能力及学生的学习能力。

(鸿泰)

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