Ngành Giáo dục – Đào tạo: Quan tâm giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

Trong năm học 2015-2016, phòng giáo dục - đào tạo các huyện, thị, thành phố đã chỉ đạo các trường xây dựng kế hoạch giáo dục hòa nhập học sinh (HS) khuyết tật.

Kết quả, các trường đã thực hiện linh động, sáng tạo giáo dục HS thuộc đối tượng này. Cụ thể, giáo viên các trường THCS ở Phú Giáo soạn giảng thực hiện có phần nội dung giáo dục hòa nhập. Tổ chức dạy môn học thay thế và đề kiểm tra phù hợp với đối tượng HS khuyết tật để các em có đủ điều kiện đánh giá xếp loại kết quả học tập và hạnh kiểm theo quy định. Các trường THCS ở các địa phương khác thường xuyên quan tâm các em từ việc dạy trên lớp đến việc hướng dẫn tỉ mỉ việc học tập ở nhà, làm bài kiểm tra, thường xuyên động viên các em cố gắng học tập. Ngoài ra, ngành giáo dục còn phối hợp với các ban ngành, đoàn thể của địa phương và cộng đồng xã hội hỗ trợ về vật chất, tinh thần, giúp các em hòa nhập tốt với xã hội.

A.SÁNG

• Chuyển đổi số ngành giáo dục - đào tạo: Chủ động bắt nhịp, tạo bước đột phá (25/04)
• Tăng cường kiểm tra, giám sát cơ sở giáo dục mầm non tư thục (25/04)
• Thúc đẩy hợp tác về giáo dục, đào tạo giữa Việt Nam và Ấn Độ (25/04)
• Thí sinh thử đăng ký dự thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ ngày 24-4 (24/04)
• Nỗ lực đưa giáo dục quyền con người vào nhà trường (23/04)
• Trường Tiểu học Nguyễn Du: Sân khấu hóa thân thế, sự nghiệp Đại thi hào Nguyễn Du (22/04)
• Thêm trường đại học công bố điểm sàn bằng phương thức xét tuyển sớm (20/04)
• Ký kết thỏa thuận hợp tác với doanh nghiệp trong triển khai chuyển đổi số ngành giáo dục (20/04)