终身学习精神日益蔓延

（本报讯）在发展过程中，平阳省不仅在经济增长率上引人注目，而且还在教育培训领域，特别是建设学习型社会方面留下了深刻的印记。在各级政府坚决、同步的指导以及全社会的共同参与下，扫除文盲、普及教育、助学助才工作日益取得了许多结果。令人欣喜的是，终身学习的精神正在社区中日益蔓延。

学习运动不断发展

多年来，平阳省通过坚决宣传、组织多样活动、传播终身学习的价值，真正在人民中造成了广泛的学习运动。终身学习响应周、越南图书和阅读文化日等活动得到定期举办，并与实践和社区的需求相结合。 “学习型公民”、“学习型社区”、“学习型家庭”等模式不再只是称号，而逐渐成为社会文化和认识水平的衡量标尺。

平阳省助学会常务副主席陈孝指出，建设学习型社会不是一时的运动，而是一段坚持不懈的征程。“我们始终致力于将助学助才带入每一个社区、每一个家庭，特别是弱势群体。学习不再是年轻人的特权，而是现代社会每个公民的终身权利”，陈先生说道。

除了宣传学习支持政策外，平阳还注重激发学习热情与传播积极价值。克服困难的事例、社区学习中心的主题活动是不懈学习精神和人人享有平等学习机会的生动证明。正因得到高度重视，助学运动近年来取得了许多令人瞩目的结果。目前，全省有有3366个助学分会，小组，助学助才基金每年规模达约750亿越盾。到2023年，100%的乡、坊、镇有良好的“学习型社区”模式；440个单位被公认为县级良好“学习型单位”、58个单位被公认为省级良好“学习型单位”。

为未来发展奠定基础

在平阳省，扫除文盲、普及教育和建设学习型社会的工作不仅是教育部门的目标，而且还是整个政治体系和社区的共同责任。本省已健全各级指导委员会，确保任务分工明确，定期检查并根据实际情况调整解决方案。

平阳省教育与培训厅副厅长阮文锋表示，本省将建设学习型社会视为当地经济社会发展的核心组成部分。当前正大力推动基础设施投资、教师培训、普及标准检测和教学中的数字化转型。目标是到2030年，全省所有市县达到三级初中教育普及标准。这既是挑战，也是全面创新的动力。

此外，本省还制定了到2030年的长期指标，即：60%的15岁及以上人口具备专业技术水平；其中15%达到大学及以上学历。平阳还积极参与联合国教科文组织全球学习型城市网络，逐步实现终身学习工作的国际化。

平阳仍然面临一些挑战，特别是在扫盲和普及教育工作缺乏专责人员队伍，部分社区学习中心活动开展不均。然而，平阳以求是精神和战略眼光，逐步消除“瓶颈”以走得更远，同步连接整个政治体系、学校、家庭和全社会，为建设学习型社会的征程奠定坚实的基础。

（记者明孝、克盛）