土龙木大学优先培训人力资源满足社会需求

2014年，土龙木大学已经取得圆满成功。这是本校已经实施革新培训组织和有效展开实施计划及任务的学年。2015年是标志着一个新的发展，因土龙木大学已经完成多学科及多领域的大学的第一阶段。国家对教育培训进行根本性和全面革新的情况下，土龙木大学继续发挥自己优势。2015年年初会议上，土龙木大学校长阮文协副教授、博士已经指导，按照每个活动领域建设和展开2015年任务计划和建议各单位深刻实施重点任务以在各领域上进行同步及有效展开。

土龙木大学举行2015年任务展开会议。

培训人力资源以满足社会要求

2015年是土龙木大学确定创造人力资源培训突破的学年，为许多为干部培训加强的措施，特别是人力资源管理和大学管理培训班。土龙木大学已经和正在有效展开至2020年和面向2030年干部队伍发展方案，旨在按照国际和地区的标准同步展开各人力资源发展的措施。其中，干部培训工作将按照路程展开。具体，各职能部门要审查教师干部队伍有资格报名教育培训部的人力资源培训方案（第911号方案）和准备博士培训的计划，为优先培训质量博士队伍的方针。本校主动为干部举行大学管理培训班、英语培训班、应用英语科学研究和教学技能培训班，为提高管理、培训和科学研究活动质量作出贡献。阮文协强调，特别关心指导举行各培训班，按照工作位置合适能力标准的要求。培训措施按照现代培训技术实施展开，从而，不仅提供知识而且为提高实践技能、发展专门能力、干部的业务作出贡献。本校已经提出送干部赴新加坡国家大学学习的计划，旨在考察亚洲最大发展大学的发展模型。这是突破措施，旨在提高培训质量符合土龙木大学发展和社会的要求。

按CDIO方法提高培训质量

2014年，本校已经成功展开CDIO方法培训模型，这是本校的培训目标完成的模型，具体，一边培训专门知识一边可持续培训行业技能并达到评审标准要求，为鼓励他们、激起学生的学习兴趣作出贡献。经过一年展开已经有多学科成功设立自己毕业标准，注重发展技能、鼓励主动学习、提高大学生的专业品质和能力以满足社会要求。

年初会议上，本校领导已经肯定CDIO模型采用和各先进接近措施以发展对各学科培训计划是正确方法。本校校长各单位快速完成各学科的毕业标准，其中注重建设学习环境以支持和鼓励实践；教学各学科帮助大学生发展专门知识和个人技能、专门实践能力。目前，对本校各学科应用的英语、资讯和软件技能毕业标准是满足CDIO模型的毕业标准支持措施之一。

本校领导在任务展开会议上授予干部委任决定。

促进发展科学研究

2015年，本校的科学和技术活动已有创新方式。土龙木大学的科学和技术发展的战略被清楚地定向：继续发挥基本研究领域、促进应用研究领域，旨在创造科技产品服务实际，为解决东南部地区和当地的重要问题作出贡献。东南部地区可持续发展重点科学和技术的计划已经有效展开并被评价正确的方向、满足本校的要求和目标。

未来期间，本校将促进社会科学-人文；自然科学和环境；科学和技术；连业科学领域上东南部地区研究计划的展开；集中投资成功研究一些价值技术和科学产品按照我省优先定向与实际应用转移连结。同时，本校继续投资发展，旨在完善基础设施系统、实验室，为科学研究发展活动有效服务。本校教务委员会也提出与东南部地区和邻近地区各省市进行工作的计划以展开东南部地区技术科学发展的计划。

《记者：小迷；编译：雪贞》