面向建设智慧、幸福学校

（本报讯）教育革新是全社会共同关心的问题，需要教育培训部门始终大力研究、试验，以寻找适合时代发展趋势的方向。平阳省教育培训部门的目标是在各级教育建设幸福学校；推动数字化转型，以建设智慧学校，满足地方在未来的发展要求。

携手共建幸福学校

幸福学校的核心价值是“爱心-安全-尊重”。幸福学校是师生有快乐、舒适的学习和工作环境的场所。过去期间，土龙木市多所学校开展了许多积极活动，为师生营造友好、亲密环境，加强教学方法革新，以学生为中心；大胆地将新方法和形式运用在教学中，以提高教育质量。

富和三小学校校长黎氏金翠表示：“在幸福学校学生将没有学习压力，而可以一直发挥自己能力，通过游戏、体验将科门转为有趣的功课。学校实行适合各年龄段学生心生理和体质的教学流程。学校还始终关注体质发展标准、健康和心理相关问题，激发学生的人格和素质的发展，使他们在知识和人格上更加完善。”

越共中央委员、省委书记、省国会代表团团长阮文利和土龙木市领导检查定和二小学校的2023-2024新学年准备工作 。

土龙木市教育培训局局长阮氏青凤表示，建设幸福学校是一个过程。其中，每位教师要改变自己的认识思维、行动和感触，才能为学生提供精彩、令学生感兴趣的课程，营造友好、充满爱心的氛围。土龙木市教育培训部门已经和正在投资同步和充足的设备，以按照教育部门提出的标准为所有学生试点建设智慧幸福学校，让学生感受到每天上学都是快乐的。

实现数字化转型以建设智慧学校

数字化转型正是政府和所有行业（包括教育和培训业在内）的一项大主张。近年来，本省教育培训部门已经和正在逐步推进教和学中的革新创新，提高质量，构建在数字平台上的开放型教育体。在多方同步、积极参与下，数字化转型日益深入渗透到整个教育培训部门的教和学活动中，带来了许多积极信号，为提高教育质量做出了重要贡献。

科学技术的不断发展迫使教育培训部门将数字技术应用于教和学中。全省多所学校迅速应用信息技术，为学生营造了现代的学习环境。教育培训厅颁行了2023年加强在教育培训中的信息技术应用和数字化转型计划和展望2025年。该计划提出了22项重点任务，包括：2023年紧迫和可行的任务，例如在网络环境上对指导文件进行数字签名和数字化，在教育机构中实施非现金支付，使用电子学历记录。

教育培训厅还注重建设开放教育资源，以服务于校内外教与学，服务于终身学习和在线学习的目的。该部门审查和准化教育行业数据库，指导各单位做好教育培训部的教育培训行业数据库（csdl.moet. gov.vn）的更新、报告和统计工作。  该部门还继续指导和有效地使用整个教育和培训行业的免费谷歌邮件系统，域名为@sgdbinhduong.edu.vn，为每位教师和学生配备电子邮件账户和支持服务，很好地服务于管理、教学工作和学习。

该厅指导全行业有系统性地应用信息技术，从而使各单位管理更加严格、有科学性。通过管理软件系统简化资料和账簿，为各单位的管理工作创造更加有利的条件。因此，大多数学校在教育管理、调控，连接家庭、学校和社会中全面实施了电算化通过VnEdu、VietSchool、LMS等应用平台。这些软件有助于提高管理、教学和学习的质量。

从教育数字化解决方案，学校现在注重革新教学方式，从内容传输形式的教学转向发展学习者能力的教学，将学校教育与家庭和社区联系在一起。对于平阳教育，建设智慧学校、幸福学校已经和正在成为学生全面教育发展之旅的目标。

教育培训厅厅长阮氏日姮表示，本着“团结、纪律、革新、创新，完成好革新、提高教育培训质量的任务和目标”主题，2023-2024学年教育培训部门决心革新、提高各级教育的质量。特别是，在省委常委会的指导下，平阳教育培训部门将面向在各级教育建设幸福学校；推进数字化转型，以建设智慧学校，满足平阳在未来的发展要求。

（记者红芳）