教育质量的稳定发展
经过20年，随着发展进展，平阳省教育培训事业取得了积极成果。具体，2010 - 2015年阶段教育质量也有很多变化，通过考试优秀学生数量显着提高。
学生认真学习。
教育质量较同步
2010年以来，省教育培训部门实施创新管理工作、提高教育质量、实施“教好学好”竞赛运动，以及“为亲爱的学生们而尽心尽力”口号。省教育培训部门不断发展规模、各级学校网络、扩大培训规模，满足所有对象的的学习需求。部分学校有效落实教育培训部启动的竞赛运动，展开多项措施以提高全面教育质量，严格落实检查和评价，以正确地反映教学的质量。从而，我省教育培训质量取得实质性进展。过去期间，各部一年级招生的质量提升，从而教育质量已逐渐稳定，反映部门的连续努力。除各所学校教师集体的努力之外，省教育培训厅设立了各所学校校长俱乐部，以互相交流管理、指导中的经验。同时，本厅还定期举办全省初中管理干部比赛，每年审查评估教师队伍的水平，以及选派教师参加专业技能培训班。
此外，每年我省高中毕业率、考生大学率不断增加。2015年，高中毕业率达94.68%、考生大学率83.39%。油汀县、北新渊县、富教县等边远地区的教育质量比较同步。
关心关键质量
教育培训部门还投资于关键质量。每年省教育培训厅都举办优秀学生比赛，如：圣奎奖文学竞赛、梁世荣数学竞赛、奥林匹克竞赛、英语演讲等，吸引学生积极地参加，造学习竞赛运动。部分学生及教师都认真练习以获得奖项，旨在肯定品牌、教育质量。通过上述竞赛，本厅评估各所学校的教学质量，从而制定教学活动调整计划，并选择优秀学生来继续培训参加区域及国家级比赛。
2010-2011学年，本厅已经建立并培育许多队参加教育培训部组织的国家竞赛。结果，许多学生获得优秀奖，如：文学团队获得3项三等奖、2项鼓励奖，英语学团队获得1项三等奖、3项鼓励奖，儿童数学队获得2枚银牌和1枚铜牌。
2010- 2015年阶段，省教育培训部门建设及发展优质高中学校，并逐步提高雄王高中学校的质量。2011 - 2015年阶段，全省共5所优质初中，包括土龙木市朱文安初中学校、宜安市平胜初中学校、顺安市郑怀德初中学校、槟吉市美福初中学校、富教县陈兴道初中学校。经过一段时间实施提案，学生水平质量显著改善。郑怀德优质初中模式初步发挥教师队伍的能力及学生的学习能力。
（鸿泰）
