科学技术竞赛：为初中学生知识游戏场

近几年来，各所初中、高中学校的学生的科学研究活动已经非常热闹。为了学生们发挥科学研究和创新的能力，省教育培训厅已经举办了第二次对初中学生科学技术竞赛。今年学生们已经投资各项目更成熟、更质量、具有较高应用、连结于现实生活中。

雄王高中学校学生武胡美富的科学研究项目取得一等奖。

雄王高中学校学生武胡美富的“饮食影响到斗鱼芨芨草的颜色发展” 项目被评为最令人印象深刻的项目。这也是本次竞赛的最优秀的项目。武学生分享，近几年来养鱼业逐渐增多，以满足爱养和关照鱼的人的放松、娱乐的需要以及带来较高经济价值。通过自己研究项目，武学生吸取了经验，可以调整配合食品，以满足养鱼进程中色彩的需求。

土龙木市正义初中学校的学生阮雄伟和黎陈线的“头盔发现酒精浓度”项目获得二等奖。他们意识到，交通事故40%和死亡人数的11％，原因是酒后驾驶有关。从而，他们要制造能够检测驾驶员的酒精浓度的产品，并限制酒后驾驶的行为。这项目将创造正确规定盖头盔、，喝酒无驾驶的习惯。从而，这将有助于减少发生不幸的事故。

尽管油汀县阮秉谦初中学校的学生刘震兴和阮国日心的“运输机器人”项目只取得鼓励奖，但也留下印象。尽管年轻，但表现出机器人、智能机领域上较高的创意，以参加本次竞赛。关于项目的想法，他们说，在越南机械制造技术还没发展。各工厂或超市部分都使用叉车运输。因此，他们开始实施“运输机器人”项目。通过这个项目，他们希望将得到广泛应用，帮助人们减少工作时间和取得工作中率高效果。

今年科技竞赛吸引各所初中、高中的学生的125个项目报名，集中于电和机械技术、环境管理、化学、数学、物理学和天文学、能源和运输、材料和生物技术、计算机科学、社会科学和行为。每项目都体现他们的创新、研究热情。

可以说，对初中学生的科学研究工作和科技竞赛举办对教学方法革新有积极作用，为给学生们形成活力、创造、运用知识的能力做出贡献。省教育培训厅副听证黎日南评估，近年来科学研究工作已经成为各所初中、高中的重点任务之一。通过各竞赛，为初中学生们介绍科技研究的结果创造机会，互相交流、分享自己科学理念、科学项目。最初可以评估，初中学生们的科学研究活动得到有效展开，研究提案的质量有很高的适用性，与正在学习和生活的当地实际连结。这项竞赛为教育革新、定向发展学生的能力做出积极贡献。

（映创）