在2015-2016学年内,教育培训厅重新查核全部普通职业教育课程,以选择、补充适合地方经济社会要求、条件和学校教学条件的职业教育课程。
教育部门还加强基础设施、设备和教育队伍,以提高各普通学校、经常性教育中心、技术学校的普通职业教育质量;鼓励在有便利条件的地方教学地方的传统职业。此外,教育-培训厅继续多样化中学生的职业咨询、指引方式。
(红太)