Bình Dương chưa tăng học phí và các khoản thu dịch vụ trong năm học 2022-2023

(BDO) Ngày 10-8, tại cuộc họp báo thường kỳ tháng 7-2022, ông Đoàn Văn Thành, Phó Chánh văn phòng UBND tỉnh Bình Dương cho biết: Trong điều kiện hiện nay, tỉnh quyết định chưa tăng học phí và các khoản thu dịch vụ đối với tất cả bậc học.

Ông Nguyễn Văn Phong, Phó Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo thông tin tại buổi họp báo

Trước đó, tháng 5-2022, UBND tỉnh Bình Dương đã đăng tải dự thảo Nghị quyết quy định mức thu học phí năm học 2022-2023 đối với cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn tỉnh. Theo đó, mức học phí lấy ý kiến cao hơn 3 lần so với năm học 2021-2022. Tuy nhiên, trong điều kiện đời sống người dân bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19 và ảnh hưởng của các đợt giá cả hàng hóa tăng cao nên UBND tỉnh đã quyết định chưa tăng học phí và các khoản thu dịch vụ đối với tất cả bậc học trong năm học 2022-2023.

Cũng tại cuộc họp báo, ông Nguyễn Văn Phong, Phó Giám đốc Sở Giáo dục - Đào tạo thông tin về kết quả giáo dục - đào tạo của tỉnh trong năm học vừa qua và báo cáo công tác chuẩn bị cho năm học mới 2022-2023. 

Năm học 2022-2023, Bình Dương chưa tăng học phí các khoản thu dịch vụ đối với tất cả các bậc học

Theo đó, năm học 2022-2023 toàn tỉnh có 381 phòng học tăng thêm. Ngành giáo dục - đào tạo tỉnh đã triển khai mua sắm tập trung các thiết bị theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018 với tổng kinh phí hơn 69 tỷ đồng. 

Đầu năm học 2022-2023, Bình Dương có 742 trường, trong đó có 393 trường công lập, 349 trường ngoài công lập (tăng 11 trường, gồm 1 trường công lập và 10 trường ngoài công lập). Tổng số học sinh các cấp học từ mầm non đến THPT trong toàn tỉnh dự kiến khoảng 527.102 học sinh, dự kiến tăng thêm 29.922 học sinh so với năm học 2021-2022. 

Số học sinh tăng tập trung tại các địa bàn như: TP.Thuận An (tăng khoảng 7.000 học sinh), TP.Thủ Dầu Một, TX.Tân Uyên (tăng khoảng 4.000 học sinh), TP.Dĩ An, TX.Bến Cát (tăng khoảng 6.000 học sinh).

Dự kiến, năm học 2022-2023 Bình Dương thiếu 3.102 giáo viên (trong đó bậc mầm non thiếu 465 giáo viên, bậc tiểu học thiếu 1.207 giáo viên, bậc THCS thiếu 1.305 giáo viên, bậc THPT thiếu 118 giáo viên, Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh thiếu 7 giáo viên) và 538 viên chức khác. 

Lý giải những vấn đề nói trên, ông Nguyễn Văn Phong cho biết việc dân số cơ học tăng nhanh hàng năm dẫn đến gia tăng áp lực về nhiều mặt đối với địa phương, trong đó có việc đáp ứng nhu cầu học tập cho con em người lao động. Cơ sở vật chất trường học dù được xây mới và bổ sung hàng năm nhưng vẫn chưa đủ đáp ứng theo quy định chuẩn số học sinh/lớp, số lớp/trường của Bộ Giáo dục - Đào tạo nên một số trường tiểu học phải dạy vào thứ bảy. Mặt khác, việc tuyển dụng giáo viên không đủ chỉ tiêu trong năm học 2021-2022 (504 viên chức/1.002 chỉ tiêu, mới đạt 50,29%) cũng là nguyên nhân dẫn đến tình trạng thiếu giáo viên của ngành.

Tin, ảnh: Tuệ Nhi

• Chuyển đổi số ngành giáo dục - đào tạo: Chủ động bắt nhịp, tạo bước đột phá (25/04)
• Tăng cường kiểm tra, giám sát cơ sở giáo dục mầm non tư thục (25/04)
• Thúc đẩy hợp tác về giáo dục, đào tạo giữa Việt Nam và Ấn Độ (25/04)
• Thí sinh thử đăng ký dự thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông từ ngày 24-4 (24/04)
• Nỗ lực đưa giáo dục quyền con người vào nhà trường (23/04)
• Trường Tiểu học Nguyễn Du: Sân khấu hóa thân thế, sự nghiệp Đại thi hào Nguyễn Du (22/04)
• Thêm trường đại học công bố điểm sàn bằng phương thức xét tuyển sớm (20/04)
• Ký kết thỏa thuận hợp tác với doanh nghiệp trong triển khai chuyển đổi số ngành giáo dục (20/04)