Bình Dương nằm top 3 có điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 cao nhất cả nước

(BDO) Sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố phổ điểm thi tốt nghiệp THPT 2022, top 3 tỉnh có điểm trung bình cao nhất cả nước đã được lộ diện. Theo đó, Bình Dương, Nam Định tiếp tục duy trì phong độ, có mặt trong top 3 địa phương có điểm trung bình thi tốt nghiệp 2022 cao nhất cả nước.

Cụ thể, điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT năm 2022 của tỉnh Nam Định là 7,047, xếp thứ nhất toàn quốc. Tiếp đó là các tỉnh Vĩnh Phúc với số điểm trung bình 7,026. Bình Dương là địa phương có điểm thi trung bình cao thứ 3 với số điểm 7,021.

Điểm trung bình của các tỉnh, thành trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022

Ở chiều ngược lại, Hà Giang, Đắk Lắk và Đắk Nông là ba tỉnh có điểm thi tốt nghiệp THPT 2022 thấp nhất cả nước. Điểm trung bình của 3 tỉnh này lần lượt là 5,617; 5,865 và 5,912.

Sau khi có điểm, thí sinh nguyện vọng phúc khảo bài thi có thể nộp đơn tại nơi đăng ký xét tuyển từ ngày 24-7 đến hết ngày 3-8. Trong thời hạn 15 ngày kể từ ngày hết hạn nhận đơn phúc khảo, thí sinh sẽ được Hội đồng thi thông báo kết quả phúc khảo.

 Năm 2022, Bình Dương nằm trong top 3 tỉnh thành có điểm thi cao nhất cả nước

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, Bình Dương có hơn 12 ngàn thí sinh tham gia. Được biết, tại Hội đồng thi tỉnh Bình Dương đã hoàn thành công tác chấm thi và gửi dữ liệu kết quả thi về Bộ GD-ĐT theo đúng thời gian quy định. Đồng thời, chuẩn bị các điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin để công bố điểm thi vào ngày 24-7 đảm bảo thông suốt, tránh nghẽn mạng.

Hồng Phương

• Gặp gỡ 3 nhà giáo trẻ tiêu biểu (23/11)
• Trường Trung cấp nghề nghiệp vụ Bình Dương đưa vào hoạt động cơ sở 3 tại huyện Bàu Bàng (22/11)
• Xã Thạnh Hội đạt chuẩn xã nông thôn mới kiểu mẫu về giáo dục (22/11)
• Thúc đẩy hợp tác về giáo dục giữa Việt Nam và Venezuela (22/11)
• Nâng cao chất lượng dạy và học, đáp ứng yêu cầu phát triển (21/11)
• Trường Đại học Thủ Dầu Một có thêm 2 phó giáo sư (20/11)
• Lãnh đạo TP.Bến Cát thăm, chúc mừng các cơ sở giáo dục (20/11)
• Bổ sung kinh nghiệm thực tế để khắc phục tình trạng "dạy chay, học chay” (20/11)