Công
tác chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm học 2011-2012 được ngành giáo dục -
đào tạo (GD-ĐT) chuẩn bị từ trước, nhưng sau khi Bộ GD-ĐT công bố 6 môn thi, sở
đã chỉ đạo các trường khẩn trương triển khai công tác ôn tập, củng cố kiến thức
cho học sinh (HS). 
Học
sinh tích cực học tập, chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp sắp tới
Dồn sức cho kỳ thi
Đến các trường THPT vào lúc này, không khí học tập nghiêm túc đang diễn ra. Giờ giải lao, các em vẫn còn nán lại trong lớp để thảo luận về bài học. Em Hồ Thị Ngọc Trâm, HS trường THPT Trịnh Hoài Đức (TX.Thuận An) nói: “Từ đầu năm học đến nay, các em cũng đã có một số kiến thức nhất định nên cũng không lo lắng lắm. Để đạt kết quả tốt ở kỳ thi quan trọng sắp tới, tụi em đề ra quyết tâm phải nghiêm túc với bản thân, dồn sức cho kỳ thi. Hiện tại các em ôn lại những kiến thức đã học, chủ yếu trong sách giáo khoa kết hợp với đề cương của thầy cô”.
Ngoài 3 môn thi cố định là: văn, toán, Anh văn, năm nay, Bộ GD-ĐT quyết định chọn thêm các môn: hóa học, lịch sử, địa lý đưa vào kỳ thi tốt nghiệp. Với 3 môn học bài như vậy, ít nhiều cũng gây sự bất ngờ cho HS. Tuy nhiên, với tinh thần môn nào cũng có thể thi tốt nghiệp, nên ngay từ đầu năm, thầy trò các trường học tập nghiêm túc, không cắt xén chương trình. Thầy Trần Đình Phú, Hiệu trưởng trường THPT Tây Sơn (Phú Giáo) cho biết, từ đầu tháng 4, nhà trường bắt đầu triển khai ôn tập cho HS. Giáo viên soạn chương trình ôn thi bám sát chuẩn kiến thức kỹ năng, bám sát sách giáo khoa và hướng dẫn ôn tập năm học 2011-2012 của Bộ GD-ĐT.
Ở trường THPT Nguyễn An Ninh (TX.Dĩ An), các giáo viên thể hiện tinh thần trách nhiệm, tích cực dò bài HS, các tổ chuyên môn tổ chức các cuộc họp, thống nhất chương trình ôn cho HS toàn khối. Việc dạy phụ đạo đã được thực hiện từ tháng 9, sau khi có kết quả thi học kỳ II, một lần nữa trường sẽ phân loại những HS yếu kém ở các môn và tích cực bồi dưỡng các em hơn nữa.
Hoạt động ôn thi tốt nghiệp ở các trường ngoài công lập cũng được thực hiện khẩn trương, bởi tỷ lệ HS tốt nghiệp có ảnh hưởng rất lớn đến uy tín nhà trường. So với các trường công lập, số HS ở những trường này không nhiều, nhưng việc tổ chức ôn cho HS được các trường chú trọng. Năm nay, trường Trung Tiểu học Việt Anh có lứa HS đầu tiên thi tốt nghiệp THPT. Do đầu vào thấp, nên nhà trường nỗ lực rất nhiều để vực dậy chất lượng. Hiện trường phân công giáo viên kèm từng em để các em đủ sức đi thi. Năm nay, trường THPT Petrus Ký có 36 HS lớp 12. Theo thầy Đinh Quang Hảo, Hiệu trưởng nhà trường, cách nay 2 tháng giáo viên vừa dạy vừa ôn tập cho HS. Hiện nay, trường đẩy mạnh ôn ở 6 môn, môn hóa dạy 10 tiết mỗi tuần, các môn còn lại dạy 8 tiết. Từ đầu năm, nhà trường tổ chức cho HS ôn bài theo nhóm 30 phút đầu mỗi buổi học, riêng những em yếu giáo viên chủ nhiệm trực tiếp truy bài những em này. Hoạt động này đã tạo thành thói quen, xây dựng cho HS ý thức học tập, nhờ đó mà tỷ lệ HS tốt nghiệp 2 năm qua đạt trên 90%.
Chuẩn bị các điều kiện thi tốt nghiệp
Theo chủ trương của Bộ GD-ĐT, năm nay bỏ thi cụm, nhưng để bảo đảm tính nghiêm túc, tỉnh vẫn tổ chức thi theo cụm trường. Việc làm này không tạo sự nặng nề trong thi cử, mà do tỉnh có chủ trương thi cụm từ nhiều năm trước đây. Ông Dương Thế Phương, Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết, sở đã sắp xếp các trường THPT và các trung tâm giáo dục thường xuyên thành 10 cụm trường. Địa điểm tổ chức thi có đủ cơ sở vật chất và bảo đảm an toàn. Sở bố trí 13 hội đồng coi thi với 258 phòng thi cho 6.174 thí sinh THPT và 2 hội đồng coi thi với 31 phòng thi cho 712 thí sinh bổ túc THPT. Để bảo đảm tính nghiêm túc, giám thị được điều chuyển 100% trong toàn tỉnh, giám khảo là những cán bộ, giáo viên có tinh thần trách nhiệm, đủ năng lực, đúng chuyên môn, nghiệp vụ tham gia hội đồng chấm thi.
Công tác chuẩn bị các điều kiện cho kỳ thi tốt nghiệp THPT đã được ngành tính toán thực hiện. Từ phương án, kế hoạch tổ chức thi, thành lập hội đồng in sao đề thi, coi thi, chấm thi, công tác phối hợp với các ngành có liên quan cũng được tính đến. Từ ngày 8-4, ngành tổ chức thi học kỳ II theo đề thống nhất chung của sở đối với các môn thi tốt nghiệp. Nội dung kiến thức và cấu trúc đề thi như thi tốt nghiệp để kiểm tra và đánh giá mức độ chuẩn bị kiến thức cho kỳ thi tốt nghiệp THPT của HS. Sau khi thi học kỳ II, các trường bắt đầu tăng tốc ôn tập, củng cố kiến thức cho HS để các em có đủ lượng kiến thức cần thiết tham dự thi.
H.Thái
