Tập huấn kỹ năng điều khiển cảm xúc bản thân cho giáo viên mầm non

 Trường Mầm non Vinh Sơn (TP.Thủ Dầu Một) vừa tổ chức nói chuyện với giáo viên nhà trường về kỹ năng điều khiển cảm xúc bản thân cho giáo viên mầm non.

Việc bạo hành trẻ xuất phát từ nhà trường, gia đình và xã hội. Nguyên nhân bạo hành trẻ có thể từ người trực tiếp chăm sóc, giáo dục trẻ, từ cá nhân hoặc từ đồng nghiệp. Để không bạo hành trẻ, giáo viên phải biết kiềm chế cảm xúc bản thân, như làm chủ trạng thái cảm xúc; biết tạo ra xúc cảm tích cực cho bản thân, nhận thức được giới hạn của hành vi... Đối với nhà trường cần rèn kỹ năng này cho giáo viên mầm non thông qua các bài tập thực hành; tổ chức các phong trào thi đua nghiệp vụ sư phạm, rèn luyện kỹ năng điều khiển cảm xúc của bản thân cho giáo viên. Qua buổi nói chuyện trên đã giúp các giáo viên trường Mầm non Vinh Sơn nhận thức sâu sắc về sự thanh cao của nghề giáo. Từ đó, các cô tích cực rèn luyện chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp, đạo đức nhà giáo, để xứng đáng là người mẹ hiền thứ hai của trẻ mầm non.

H.THÁI

• Cần quan tâm hơn nữa chế độ, chính sách cho giáo viên (14/05)
• TP.Dĩ An: Sôi nổi ngày hội trưng bày “Bé với sản phẩm STEM/STEAM” (14/05)
• Trường tiểu học xã An Long, huyện Phú Giáo: Tổ chức chuyên đề “Một ngày làm chiến sĩ” (14/05)
• Trường mầm non Hướng Dương, TP.Bến Cát: Tổ chức cho trẻ tham quan trường tiểu học (14/05)
• Cuộc thi sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp TLS INNOVATION 2024: Thí sinh Huỳnh Ngọc Hân giành giải nhất (12/05)
• Thủ tướng Phạm Minh Chính: Học sinh, sinh viên kiên trì đương đầu thách thức, lập nghiệp thành công (12/05)
• Phân hiệu trường Đại học Thủy Lợi tại Bình Dương: Trao bằng tốt nghiệp cho tân tiến sĩ, thạc sĩ, kỹ sư và cử nhân đợt 1 năm 2024 (12/05)
• Huyện Phú Giáo: Tuyên dương giáo viên, học sinh đạt thành tích cao trong giảng dạy và học tập (10/05)